Ekrana Maruz Kalma Süresinin Okul Öncesi Çocuklarda Etkisi Çok Büyük
Yapılan bir araştırmada okul öncesi öğrenci grubunda ekranla (telefon, tablet, bilgisayar, televizyon) daha az haşır neşir olan çocukların dil becerileri daha çok maruz kalanlara nazaran daha düzgün.
Orjinal başlığı “Associations Between Screen-Based Media Use and Brain White Matter Integrity in Preschool-Aged Children” olan makalede erken çocukluk döneminde ekran tabanlı medya kullanımı ile gelişen beyin arasında bir bağlantı bulunmuş ve bu bağlantı üzerine 69 farklı çocukta uygulamalar yapılmış ve 47’si (27 kız, 20 erkek) bu çalışmaları tamamlamış. AAP (The American Academy of Pediatrics) tarafından yapılan araştırmada beyin beyaz madde yollarında daha düşük mikroyapısal bütünlüğü bozan bulgular tespit edilmiş. Beyin beyaz maddesinin dil ve okuryazarlık becerisini desteklediğini belirten araştırma bu gelişme döneminde beynin daha çok çalışmasının gerekliliği vurgulanmış.
Makalenin özetini ve tamamını aşağıdaki adreste görebilirsiniz.
Kaynak: https://jamanetwork.com/journals/jamapediatrics/article-abstract/2754101