Çocuklara bilimi sevdirmek çok zaman zordur. Çocuklara ellerini yıkaması daha da zordur. Kuzey Carolina'daki Grayy's Creek'teki bir öğretmen, sınıfı için her ikisini de tek bir deneyle yapmayı başardı.
Facebook'ta viral hale gelen bir paylaşımda Donna Gill Allen, sınıfında yaptığı "elleri yıkamanın önemi" deneyi ile çocukların ellerini düzenli olarak yıkamanın ne kadar faydalı, yıkamamanın ise ne kadar tehlikeli olduğunu sadece öğrencilerine değil aslında bu paylaşımı gören herkese göstermiş oldu.
“Tüm öğretmen arkadaşlarıma sesleniyorum. Bu çok basit ama aynı zamanda en havalı deney” diyen öğretmen "Bunu mikroplar ve nasıl yayıldıklarını öğretirken yaptım. Üç parça ekmek kullanıyorsun. Tüm çocuklara önce hijyen kurallarına göre paketlenmiş bir dilim ekmeği gösterip bir kilitli poşete koyuyorsunuz. Sonra ellerini yıkayan çocukların paket içinden aldığı bir dilimi başka bir poşete koyuyorsunuz. Son olarak da tüm ellerde gezen bir dilim ekmeği gene bir poşete koyuyorsunuz. Sonrası bekle ve gör süreci."
Öğretmen son olarak da "Ekmeğin mikroplar nedeniyle zaman içinde nasıl değiştiğini izleyin. Çok havalı ve el yıkamanın önemini öğretmenin harika bir yolu" diyor.
Kaynak: https://www.iflscience.com/chemistry/this-teachers-neat-but-extremely-gross-experiment-for-her-students-has-gone-viral/ by James Felton
Çeviri: Cüneyt Ali Mert
Bir yorum yazın
E-posta adresiniz yayınlanmayacaktır. Zorunlu alanlar * ile işaretlenmiştir. Gerekli özen gösterilmeden yazılan yorumlar yayınlanmayacaktır.